校园一角记叙文

校园一角记叙文通用15篇

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家收集的校园一角记叙文，欢迎大家分享。

校园一角记叙文1

我校园的一角十分美丽。

从学校大门进入，往左拐，穿过一条长廊，就来到了美丽的大操场。大操场的中心是绿绿的足球场，那儿是足球健儿们施展身手的好地方。足球场的四周是红塑胶铺成的四百米环形跑道,跑道上的七条白色跑线，把跑道分割成六块。每天清晨，只要你来到我们学校的大操场，就可以看到田径健儿们在起跑线上，整装待发。“跑！”教练一声下令，队员们便像离弦的箭一样冲了出去。这时，就连操场两边的一排排小树，也摆动着身子，在微风中为他们加油。

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了。同学们像出笼的鸟儿，飞奔出教室，跑向大操场。寂静的大操场顿时热闹起来。操场上，同学们有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在打乒乓球。瞧！操场的东边，低年级的小朋友在爬杆区比赛爬杆。他们像一只只小猴子机灵的爬上爬下。看，那个最先爬上杆顶的小男孩，在杆顶做了个孙猴子的动作，逗得下面的小朋友哈哈大笑。操场的西边，几个女同学在比赛跳绳。我们班的游戏是“猎人打兔子”，特别有趣。男生骄傲地将“炸弹”扔向女生。没想到女生轻轻一跳，躲过了。这真是“关羽失荆州——骄兵必败”呀！接着，男生们想了一个计策，把女生打得一个个败下阵来。“嘻嘻”、“呵呵”的欢笑声在校园的上空回荡。

“叮叮——”上课铃声响了。同学们争先恐后的回到教室。热闹的操场恢复了平静，只剩下朗朗的读书声。此时，操场就像一位慈祥的母亲，等待着我们再次扑入她的怀抱。

我爱我们校园的一角——大操场。

校园一角记叙文2

我的校园里有花“闻闻园”仙境般的小公园，气势宏伟的小广场…其中，我最喜欢的是夹在食堂和教学楼之间的“闻涛小农场”。

春天悄悄来临，在小农场，各种各样的花盛开着呢你看！那个油菜头上戴着黄色的发夹，向其他花展示自己的美丽！蚕豆也不弱，穿绿色衣服，上面绣几朵白花，很漂亮！

夏天的小农场也有风味，看到长茄子满枝，全身紫色，油亮，穿紫裙子，头上戴着花边的黑帽子，怕脸晒黑吧形状不同，月牙弯刀，手榴弹，保龄球......

秋天的小农场结果很多，看到那行的萝卜，躺在泥里睡觉他们有红脸，像害羞的女孩一样，长着绿色“的头发”，头发上没有白花，很可爱！花凋零之前，种子长出来是多么不可思议啊玉米的公公笑笑，给人们献上了长期怀孕的宝物——金黄色的玉米。摸着自己的长胡子，笑着看着小农场丰收的景象。

冬季，一阵北风呼啸，小农场覆盖了一层薄薄的雪，看着，几个小芽顽强地从雪地里探出头来，不久，又被雪覆盖了。他们期待着春天的到来，让自己出土，看到新的世界。

美丽的小农场，一年四季为我们的校园增添了无限的活力，怎么不喜欢呢？

校园一角记叙文3

在我们的校园里，有很多角落和很多事情。今天，让我们谈谈我们校园的一角。

“乒乓球”乒乓球”。什么样的声音？大家走过去一看，我和四（C）班的王涛打乒乓球。看到我们两个篮球运动员打乒乓球，吓了一跳，马上围起来看战斗。

第一局启动。我问王涛：“你认为中国乒乓球冠军是我的什么？”王涛旁边助阵的罗成似乎吓了一跳，推测“你的亲戚？”我平静否认：“不，我的偶像。王涛的啦啦队很多人都晕过去了。“哼！”我得意地笑了。突然，我的脸色发生了很大变化，旋转发球打了过去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王涛回过神来，开始认真打球。还是我的发球局。我擦边球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他没有擦边球的时候“猛击”恢复的时候，我又打了一个按钮，在他那里弹了三米远——他不能接受，2比0！现在是他的发球局，他打了一个转球，我用“网球”过去的球在他身边滚动，3比0！但是，我无法忍受他的拉力赛，得分达到了11比10。他擦边球，我几乎没有接受，终于得到了球“”。过去了。他做了扣球的动作，累了的我一定输了。但是，上天帮忙，上课铃响了，这门课自由活动。课铃分散了王涛的注意力，他打出了球。我赢了！

这种有趣的场景存在于校园的许多角落，可以看出我们的校园有多好！

校园一角记叙文4

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来，粉红色的小花一朵挨着一朵，挤满了整个树丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们欣赏自己的艳丽风姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏它自己吧！

可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏日来临时，植物园顿时又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。

阵风萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的香味。

一年的末季——冬天来临了，百花凋零。别的一棵棵树的叶子掉光了，但是，梧桐树还是伸展着发亮的叶子，像要把自己的绿色献给校园。它们像一个英勇顽强的战士站在那儿，守卫着这个多姿多彩的校园。

我爱我的学校，更爱我们学校的植物园。

习作运用了丰富的词汇，精典的语句，写出了植物园的美丽。小作者运用了大量的比喻，拟人等修辞手法。如"一朵挨着一朵的小花像一群顽童"；"一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬"。秋天的植物园小作者是这样描写的："花坛里到处都是枯枝败叶，唯有几株菊花随风摆动"。

结构上，以春、夏、秋、冬为顺序，清晰明了。

校园一角记叙文5

我们的校园五彩缤纷，我最喜欢的是校园里的银杏树。

那棵银杏树长得很高。春天，树上全是红芽的夏天，银杏树的树枝都是绿扇子的秋天，把黄扇子挂在树枝上的冬天，高高的树干在外面和风雪战斗。

那颗银杏树最美的季节是秋天。去年秋天，把小扇子挂在树枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎热，扇子来到秋天的凉爽。

秋天快结束了，银杏树的叶子满地，那时我是三年级学生。放学后，我又进校园玩，那里的叶子铺成了金色的地毯。那个也有很多人，有的人放着叶子，有的人从滑梯上滑下来躺在“地毯”上……我捡起叶子，心里想：“银杏树是古代就有的树，我的学校里有一棵树，很厉害。”我也躺在地上玩。我周围充满了欢乐的笑话。我玩得很开心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一个金色的梦。

没几天，冬天来了，银杏树的树干在风雨交加的环境下看起来那么高，我认为应该好好学 ……此处隐藏2122个字……碧绿的充满了生机，活跃和旺盛，昂挺于池中，像一个亭亭玉立的少女；有的已枯黄残败，很不起眼，可它却让我感受到了秋的味，秋的色，秋的意境与形态，这正是秋天的象征。

动——游来游去，欢畅无比的便是那一条条可爱的小金鱼了，它们从东游到西，又从西游到东，忙个不停，却像乐呵呵的。它们又时常嬉戏打闹，用尾巴甩甩对方，然后又匆忙逃跑……池中还有两只时隐时现的小乌龟，它们的行踪令人猜不透，摸不着。可每当中午，它们就会出来晒晒太阳。看，有一只消乌龟正懒洋洋地趴在假山上，尽情允吸着太阳带給它的温暖。“哗啦啦”突然，许多喷泉喷了出来，有一米多高呢。那一个个喷泉，像一簇簇绽开的白菊花，欣赏之余又令我赞叹。这时，从玻璃屋檐上，有一道水，滚滚而来，令人觉得心血来潮。那水倾泻下来，形成了一道瀑布，水珠晶莹透亮的，飞到脸上清清爽爽的。

如此之美的新学校，怎会不令人喜爱呢？我由衷地喜爱我的学校，并且热爱我的学校。

校园一角记叙文12

在我们逸夫小学的校园里，有一个非常美丽的地方，那就是内庭院。

内庭院的中间是条铺着鹅卵石的单行道，两旁是一个小水池和一片小竹林。水池中是一条条橘红色的小金鱼，不时地吐出一串串水泡泡，似乎在说：“老盯着我瞧，真讨厌！”看着他那滑稽的模样，我觉得小金鱼，真可爱！水面上有几朵睡莲，她们都像娇媚的少女。

竹林里有许多竹子。下完雨后，还能看见竹笋呢！在下雨的时候，最开心的要数竹子了！生机勃勃的像是绅士，飘逸秀美的像小姐，他们像召开一次盛大的舞会，他们迈着轻盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他们的伴奏乐。

旁边还有几棵美丽的杜鹃花。春天来了，花儿都相继开出了花朵。然而，杜鹃花也不例外，她都在春天开出娇嫩的花朵，有黄的、蓝的、红的等等。杜鹃花翠绿的叶子还发出阵阵清香。杜鹃花的旁边，是一个造型怪异的假山。

除了这些景物以外，还有一棵高达5米的棕榈树。它的叶子跟簸箕一样大。树枝上还有和胡须一样的综丝，幼时的我，还以为是谁把自己的胡子剪下来粘上来的！

我喜欢内庭院，喜欢那里的植物、景物。

丰村小学就像一座美丽的公园，校园里有许许多多高大的树木，有的翠绿茂密，有的'花朵盛开，还有五彩缤纷的花朵，真是美丽呀！

其中，我最喜欢的一棵树是－－榕树，它有翠绿茂密的叶子，强而有力的树枝，像一位英勇的战士，尽职的看守岗位，保护美丽的校园。

有一次，我和班上的江同学到榕树下玩，突然一颗颗圆滚滚的榕树果掉了下来，她捡起果子，用绳子串成了一条项链送给我，她说：“这可是世界上独一无二的绿珍珠项链呢！

我们的学校非常美丽，仅校园一角——花坛，就够迷人的了。

走近花坛，一缕淡淡的清香迎面飘来，泌人心脾，令人陶醉。花坛里的花盛开了，在那碧绿的叶子上闪动着晶莹的小露珠。看，月季花开得多么艳，颜色是那样美丽，有粉红色、有白色、有红色??月季花的花瓣是一个心形，层层叠叠，微微下卷，对着花瓣中的花蕊闻一下，真是芳香醉人；一阵微风吹来，月季花轻轻地摇曳，真像一位穿着花裙子的姑娘在跳着优美的舞蹈。那美丽的一串红，就像鞭炮似的光彩照人。还有那千姿百态，绚丽多彩的菊花，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄，真是美丽极了。

我永远不会忘记我们八百垧一小学，她是我成长、成长的摇篮。”

冬天的榕树像一位留着胡须的老公公，树上的气根不停飘动着，好像榕树公公在和我说话似的。夏天的榕树欣欣向荣，吸引了很多小鸟来树上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好听的歌曲，让榕树公公很开心。

我非常喜欢这棵和蔼亲切的榕树公公，我每天下课时都会在树下吹着柔柔的微风，回想起我在榕树下一起玩游戏的往事，就会让我觉得，我和榕树公公好像是多年的好朋友一样。

校园一角记叙文13

我们的校园位于怡福路和乐福路之间，坐北朝南，是一座美丽的校园。

走进校园，呈现在你眼前的是一座高大的教学楼，左边和右边都是郁郁葱葱的草、木。特别是那片绿油油的大草坪，显得格外的美丽。

春天，小草悄悄地从土壤里钻了出来，春风一吹，小草们高兴的点了点头，好像在说:“哇，空气真新鲜，世界真美好！”蜗牛在草坪里悠闲地着散步。

夏天，小草不怕热，在火辣辣的太阳底下，茁壮成长，微风一吹，小草弯下了腰，好像在对我们敬礼。美丽的小白花躲在草坪里，不肯出来，怕烈日晒伤它那可爱的小脸。

秋天，小草变黄了，树叶像金色的蝴蝶一样慢慢的从树上飘落下来，远远看去，草坪就像披上了金黄色的地毯。

冬天，草儿仍然守护着那片属于它们的领地，小白花和蜗牛都不见了，但是，我相信，等到明年春天，它们一定又会回到我们身边。

你们说，我们的校园难道不美丽吗？

校园一角记叙文14

虽然我们的校园很美，但其中最引人注目的还是校园。

走出走廊，来到庭院。首先映入眼帘的是6张乒乓球桌，从上面的斑点可以看出，这张桌子已经经经历了风霜，运动员们都自信，乒乓球有时敲打桌子，声音就像曲子。

左看，出现了一些笔直的桂树。到了秋天，这里奇怪的香味，让我们的校园更香。

再往前看，就是小树的乐园。右为紫色，左为绿色，构成了美丽的风景线。

向右走，一定会被这景色惊呆。这里简直就是花海，有紫、黄、红、白。刘奶奶进入大观园——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像烟花。蜜蜂和蝴蝶偶尔来回奔波，给原本美丽的庭院增添了活力。

接后来到温室。这里真的很热，里面好像有十几台空调，一会儿汉水就像毛虫一样往下流。这更像热带雨林，有很多其他地方看不见的奇花异草。有些人已经这么高了，有些人只有婴儿的一半手指那么大。

走出温室，来到狭窄的路上，地上的树木形态不同，像剑，像弹弓，像烟斗。

校园一角记叙文15

如今，我已冲过小学的终点，来到了中学的起跑线，一走进校园，育人中学四个大字映入眼帘，我迈开大步走进了这个向往而陌生的地方。眼间，一个月的初中生活有好有坏的过去了，我也认识了这个美丽的校园，不用说弥漫着幽幽花香的微风，繁花似锦的绿化带，美丽又带着活力的篮球馆；不用说我们运动的绿茵场，高大耸立的教学大楼，更不用说树上的蝉鸣此起彼伏，绿草中轻快的蚂蚱成一绿点一闪而过，光是我们的湖心亭就给我们无限的乐趣。

湖心亭是我们学校的特色，它有湖也有亭，倚在栏杆上，湖中挺立着的一株株出淤泥而不染的荷花，荷花带着光艳的色彩，为这湖增添了不少生机，荷叶上还潜伏着不少忽潜忽浮的青蛙，几声“呱呱”又为这湖增添了不少乐趣。湖水有些浑浊，看似没什么，可定睛细看，水中还有许多活灵活现的金鱼，放眼望去，五光十色，太有趣了，踩踩附近的小石路，鱼一下子涌了过来，头都一个个抬了起来，太好玩了。走入亭子，坐在凳子上，微风拂过，湖心亭又带来了不少舒心，穿过亭子就有一条小路，这条小路上走的人十分少，却是我们的秘密基地。走过绿荫盖住的小路，吊兰又是一道十分漂亮的风景线，在那里我们做游戏，太好玩了。

啊！我的校园，那美丽的校园。